Función/es social/es asignadas a la educación física por profesores/as de educación física de primer ciclo de nivel primario que ejercen actualmente en el sistema educativo formal argentino.
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Fecha
2019
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Editor
Universidad de Flores
Resumen
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal identificar y caracterizar las funciones sociales de la educación física asignadas por profesores de educación de primer ciclo del nivel primario del sistema educativo formal argentino buscando conocer sobre del tema y poder no sólo brindar material a los/as docentes sino también reflexionar acerca del mismo.
Descripción
Palabras clave
EDUCACION FISICA, CULTURA CORPORAL, ENSEÑANZA PRIMARIA, PLANIFICACION, PRACTICA PEDAGOGICA, PEDAGOGIA, DIDACTICA
Cita
Stechina, M. (2019). Función/es social/es asignadas a la educación física por profesores/as de educación física de primer ciclo de nivel primario que ejercen actualmente en el sistema educativo formal argentino [Trabajo Final Integrador, Universidad de Flores].